Australien
PISA-Leistungen nach Migrationsstatus
Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.
Land
Australien
Code
AUS
Zyklen
3
Letzter Zyklus
2022
Mathematik 2015–2022
-6.8
Lesen 2015–2022
-4.8
Naturwiss. 2015–2022
-3.0
Trend
Gesamtleistung
Australien gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.
Lücken
Mathematik-Abstände
Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.
Anteile
Migrationsstatus im Zeitverlauf
Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Australien.
Letzter Zyklus
2022 im Vergleich
Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.
Herkunft
Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand
Australien wird im lokalen Datenstand zunaechst ohne kuratierte Herkunftsgruppen eingebunden. Wenn die Geburtsland-Labels der Eltern echte Einzelstaaten enthalten, werden diese dynamisch ausgewiesen.
Details
Zyklenvergleich als Tabelle
Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.
2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 493.9 · Lesen 502.9 · Nawi 510.0
Beobachtungen
14530
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
06MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -18.2 | -20.1 | -10.2 |
| Nativ minus 1. Generation | -2.8 | 4.0 | 7.4 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 71.5% | 493.7 | 503.6 | 512.5 | 10992 |
| 2. Generation | 12.1% | 511.9 | 523.7 | 522.7 | 1349 |
| 1. Generation | 11.8% | 496.5 | 499.6 | 505.1 | 1423 |
| Unbekannt | 4.6% | 443.0 | 445.8 | 450.1 | 766 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 5.0% | 491.7 | 499.3 | 501.1 | 620 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 95.0% | 494.0 | 503.1 | 510.5 | 13910 |
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 491.4 · Lesen 502.6 · Nawi 503.0
Beobachtungen
14273
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
07MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -24.0 | -18.8 | -14.5 |
| Nativ minus 1. Generation | -12.5 | 3.2 | 7.4 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 64.2% | 488.4 | 503.9 | 504.8 | 9245 |
| 2. Generation | 12.0% | 512.4 | 522.7 | 519.3 | 1556 |
| 1. Generation | 12.6% | 500.9 | 500.8 | 497.4 | 1773 |
| Unbekannt | 11.2% | 475.1 | 475.9 | 481.3 | 1699 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 5.2% | 492.1 | 497.8 | 490.3 | 731 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 94.8% | 491.3 | 502.9 | 503.6 | 13542 |
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 487.1 · Lesen 498.1 · Nawi 507.0
Beobachtungen
13437
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
08MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -26.2 | -18.3 | -16.6 |
| Nativ minus 1. Generation | -22.6 | -10.3 | -6.0 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 66.8% | 483.0 | 497.1 | 506.7 | 9189 |
| 2. Generation | 14.6% | 509.2 | 515.4 | 523.4 | 1774 |
| 1. Generation | 13.1% | 505.6 | 507.5 | 512.7 | 1716 |
| Unbekannt | 5.4% | 432.9 | 439.4 | 452.0 | 758 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 4.8% | 482.6 | 483.6 | 487.8 | 613 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 95.2% | 487.3 | 498.8 | 508.0 | 12824 |