Brunei Darussalam

PISA-Leistungen nach Migrationsstatus

Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.

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Land

Brunei Darussalam

Code

BRN

Zyklen

2

Letzter Zyklus

2022

Mathematik 2018–2022

+12.0

Lesen 2018–2022

+21.2

Naturwiss. 2018–2022

+14.9

Trend

Gesamtleistung

Brunei Darussalam gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.

Lücken

Mathematik-Abstände

Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.

Anteile

Migrationsstatus im Zeitverlauf

Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Brunei Darussalam.

Letzter Zyklus

2022 im Vergleich

Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.

Herkunft

Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand

Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.

Details

Zyklenvergleich als Tabelle

Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.

2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 430.1 · Lesen 408.1 · Nawi 431.0

Beobachtungen

6828

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

07MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation -59.5 -57.0 -61.7
Nativ minus 1. Generation -72.9 -81.6 -82.3
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 90.2% 425.1 403.1 425.7 6159
2. Generation 2.9% 484.7 460.0 487.4 199
1. Generation 5.1% 498.0 484.7 508.0 350
Unbekannt 1.8% 396.8 355.9 384.2 120
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 1.2% 519.1 508.8 521.0 80
Sonstige oder fehlende Angaben 98.8% 429.1 406.9 429.9 6748
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 442.1 · Lesen 429.2 · Nawi 445.9

Beobachtungen

5576

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

08MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation -36.0 -46.3 -39.4
Nativ minus 1. Generation -65.7 -76.4 -75.3
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 89.9% 438.8 425.2 441.6 5035
2. Generation 2.9% 474.8 471.4 481.0 160
1. Generation 4.8% 504.6 501.6 516.9 249
Unbekannt 2.4% 399.5 384.6 419.7 132
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 1.5% 523.7 530.8 539.0 70
Sonstige oder fehlende Angaben 98.5% 440.9 427.7 444.4 5506