Chile
PISA-Leistungen nach Migrationsstatus
Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.
Land
Chile
Code
CHL
Zyklen
3
Letzter Zyklus
2022
Mathematik 2015–2022
-11.0
Lesen 2015–2022
-10.6
Naturwiss. 2015–2022
-3.4
Trend
Gesamtleistung
Chile gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.
Lücken
Mathematik-Abstände
Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.
Anteile
Migrationsstatus im Zeitverlauf
Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Chile.
Letzter Zyklus
2022 im Vergleich
Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.
Herkunft
Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand
Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.
Details
Zyklenvergleich als Tabelle
Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.
2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 422.7 · Lesen 458.6 · Nawi 447.0
Beobachtungen
7053
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
06MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -10.2 | 12.4 | 2.5 |
| Nativ minus 1. Generation | 31.1 | 19.6 | 41.3 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 95.4% | 424.8 | 460.6 | 449.1 | 6755 |
| 2. Generation | 0.5% | 434.9 | 448.1 | 446.6 | 35 |
| 1. Generation | 1.5% | 393.7 | 440.9 | 407.8 | 100 |
| Unbekannt | 2.6% | 359.6 | 397.8 | 390.8 | 163 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 1.5% | 393.6 | 441.6 | 408.1 | 97 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 98.5% | 423.1 | 458.8 | 447.5 | 6956 |
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 417.4 · Lesen 452.3 · Nawi 443.6
Beobachtungen
7621
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
07MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -5.4 | 9.1 | 12.8 |
| Nativ minus 1. Generation | 13.8 | 20.8 | 44.4 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 91.9% | 420.2 | 456.2 | 447.3 | 7044 |
| 2. Generation | 0.7% | 425.6 | 447.1 | 434.5 | 64 |
| 1. Generation | 2.6% | 406.3 | 435.4 | 402.9 | 183 |
| Unbekannt | 4.9% | 370.2 | 388.4 | 397.1 | 330 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 2.5% | 407.6 | 436.9 | 404.0 | 178 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 97.5% | 417.7 | 452.7 | 444.6 | 7443 |
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 411.7 · Lesen 448.0 · Nawi 443.5
Beobachtungen
6488
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
08MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | -18.5 | -29.2 | -20.6 |
| Nativ minus 1. Generation | 36.0 | 35.4 | 41.2 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 86.2% | 416.9 | 453.9 | 449.8 | 5686 |
| 2. Generation | 0.8% | 435.4 | 483.1 | 470.4 | 70 |
| 1. Generation | 5.6% | 380.9 | 418.5 | 408.6 | 288 |
| Unbekannt | 7.4% | 372.1 | 397.6 | 394.0 | 444 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 1.1% | 393.4 | 426.0 | 412.3 | 62 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 98.9% | 411.9 | 448.2 | 443.9 | 6426 |