Indonesien

PISA-Leistungen nach Migrationsstatus

Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.

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Land

Indonesien

Code

IDN

Zyklen

3

Letzter Zyklus

2022

Mathematik 2015–2022

-20.6

Lesen 2015–2022

-38.7

Naturwiss. 2015–2022

-20.2

Trend

Gesamtleistung

Indonesien gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.

Lücken

Mathematik-Abstände

Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.

Anteile

Migrationsstatus im Zeitverlauf

Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Indonesien.

Letzter Zyklus

2022 im Vergleich

Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.

Herkunft

Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand

Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.

Details

Zyklenvergleich als Tabelle

Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.

2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 386.1 · Lesen 397.3 · Nawi 403.1

Beobachtungen

6513

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

06MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 68.7 106.5 79.2
Nativ minus 1. Generation 51.6 53.3 46.2
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 97.5% 388.1 399.1 404.6 6363
2. Generation 0.0% 319.4 292.6 325.4 2
1. Generation 0.1% 336.4 345.8 358.4 5
Unbekannt 2.3% 306.1 323.8 343.2 143
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 0.1% 336.4 345.8 358.4 5
Sonstige oder fehlende Angaben 99.9% 386.2 397.3 403.1 6508
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 378.7 · Lesen 371.0 · Nawi 396.1

Beobachtungen

12098

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

07MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 82.1 70.2 63.9
Nativ minus 1. Generation 133.2 107.6 126.3
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 96.1% 380.3 372.7 397.8 11746
2. Generation 0.1% 298.2 302.5 333.9 15
1. Generation 0.2% 247.1 265.1 271.4 19
Unbekannt 3.7% 343.4 332.7 358.0 318
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 0.0% 341.9 340.5 341.1 3
Sonstige oder fehlende Angaben 100.0% 378.7 371.0 396.1 12095
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 365.5 · Lesen 358.6 · Nawi 382.9

Beobachtungen

13439

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

08MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 64.2 94.2 65.1
Nativ minus 1. Generation 75.6 111.0 66.2
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 95.9% 367.4 360.6 385.0 12952
2. Generation 0.3% 303.2 266.5 319.9 30
1. Generation 0.1% 291.9 249.7 318.8 9
Unbekannt 3.7% 323.5 316.1 334.9 448
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 0.0% 348.7 353.5 364.4 1
Sonstige oder fehlende Angaben 100.0% 365.5 358.6 382.9 13438