Island
PISA-Leistungen nach Migrationsstatus
Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.
Land
Island
Code
ISL
Zyklen
3
Letzter Zyklus
2022
Mathematik 2015–2022
-29.1
Lesen 2015–2022
-45.6
Naturwiss. 2015–2022
-26.3
Trend
Gesamtleistung
Island gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.
Lücken
Mathematik-Abstände
Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.
Anteile
Migrationsstatus im Zeitverlauf
Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Island.
Letzter Zyklus
2022 im Vergleich
Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.
Herkunft
Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand
Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.
Details
Zyklenvergleich als Tabelle
Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.
2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 488.0 · Lesen 481.5 · Nawi 473.2
Beobachtungen
3371
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
06MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 42.0 | 70.6 | 53.6 |
| Nativ minus 1. Generation | 69.7 | 116.0 | 90.9 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 92.6% | 491.7 | 487.2 | 477.9 | 3120 |
| 2. Generation | 1.2% | 449.6 | 416.6 | 424.3 | 39 |
| 1. Generation | 2.8% | 422.0 | 371.1 | 387.0 | 95 |
| Unbekannt | 3.5% | 455.9 | 440.4 | 433.2 | 117 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 2.7% | 422.6 | 372.2 | 388.1 | 94 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 97.3% | 489.9 | 484.6 | 475.6 | 3277 |
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 495.2 · Lesen 474.0 · Nawi 475.0
Beobachtungen
3296
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
07MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 55.1 | 68.2 | 58.3 |
| Nativ minus 1. Generation | 51.2 | 78.3 | 61.7 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 91.8% | 500.1 | 480.6 | 479.9 | 3025 |
| 2. Generation | 2.4% | 445.0 | 412.4 | 421.6 | 80 |
| 1. Generation | 3.0% | 448.9 | 402.3 | 418.2 | 99 |
| Unbekannt | 2.8% | 426.3 | 386.3 | 421.4 | 92 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 3.0% | 449.5 | 403.7 | 419.2 | 98 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 97.0% | 496.6 | 476.1 | 476.8 | 3198 |
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 458.9 · Lesen 435.9 · Nawi 447.0
Beobachtungen
3360
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
08MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 27.8 | 51.5 | 32.7 |
| Nativ minus 1. Generation | 60.8 | 84.8 | 64.3 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 88.7% | 464.3 | 443.7 | 452.9 | 2984 |
| 2. Generation | 3.3% | 436.5 | 392.2 | 420.2 | 110 |
| 1. Generation | 6.5% | 403.6 | 358.9 | 388.7 | 215 |
| Unbekannt | 1.5% | 427.3 | 406.2 | 403.6 | 51 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 6.5% | 403.6 | 358.9 | 388.7 | 215 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 93.5% | 462.7 | 441.2 | 451.0 | 3145 |