Luxembourg

PISA-Leistungen nach Migrationsstatus

Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.

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Land

Luxembourg

Code

LUX

Zyklen

2

Letzter Zyklus

2018

Mathematik 2015–2018

-2.3

Lesen 2015–2018

-11.4

Naturwiss. 2015–2018

-6.0

Trend

Gesamtleistung

Luxembourg gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.

Lücken

Mathematik-Abstände

Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.

Anteile

Migrationsstatus im Zeitverlauf

Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Luxembourg.

Letzter Zyklus

2018 im Vergleich

Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.

Herkunft

Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand

Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.

Details

Zyklenvergleich als Tabelle

Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.

2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 485.8 · Lesen 481.4 · Nawi 482.8

Beobachtungen

5299

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

06MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 35.9 35.9 42.1
Nativ minus 1. Generation 35.8 41.8 39.4
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 46.8% 505.9 503.0 505.4 2498
2. Generation 29.9% 470.0 467.1 463.3 1579
1. Generation 20.8% 470.1 461.1 466.1 1093
Unbekannt 2.5% 426.3 418.4 430.1 129
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 2.7% 463.5 449.6 454.6 140
Sonstige oder fehlende Angaben 97.3% 486.4 482.3 483.6 5159
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 483.4 · Lesen 470.0 · Nawi 476.8

Beobachtungen

5230

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

07MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 33.5 40.4 42.1
Nativ minus 1. Generation 22.1 29.2 30.6
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 44.1% 500.2 490.6 498.4 2318
2. Generation 29.7% 466.7 450.1 456.3 1549
1. Generation 24.0% 478.2 461.3 467.8 1249
Unbekannt 2.2% 429.9 420.0 416.1 114
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 6.0% 516.5 502.5 509.2 313
Sonstige oder fehlende Angaben 94.0% 481.3 467.9 474.7 4917