Palestinian Authority

PISA-Leistungen nach Migrationsstatus

Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.

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Land

Palestinian Authority

Code

PSE

Zyklen

1

Letzter Zyklus

2022

Mathematik 2022–2022

+0.0

Lesen 2022–2022

+0.0

Naturwiss. 2022–2022

+0.0

Trend

Gesamtleistung

Palestinian Authority gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.

Lücken

Mathematik-Abstände

Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.

Anteile

Migrationsstatus im Zeitverlauf

Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Palestinian Authority.

Letzter Zyklus

2022 im Vergleich

Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.

Herkunft

Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand

Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.

Details

Zyklenvergleich als Tabelle

Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.

2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 365.8 · Lesen 349.2 · Nawi 368.8

Beobachtungen

7905

Migrationsfeld

IMMIG

Cycle Code

08MS

Punktabstände — Vergleich Math Lesen Nawi
Nativ minus 2. Generation 9.8 20.8 6.6
Nativ minus 1. Generation 39.6 47.1 61.6
OECD-Migrationsstatus Anteil Math Lesen Nawi N
Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren 89.8% 368.4 353.3 372.4 7088
2. Generation 1.3% 358.5 332.6 365.8 99
1. Generation 0.8% 328.7 306.2 310.8 59
Unbekannt 8.1% 341.4 309.5 334.5 659
Detailgruppen nach Geburtsland Anteil Math Lesen Nawi N
1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland 0.1% 348.5 329.6 334.8 10
Sonstige oder fehlende Angaben 99.9% 365.8 349.2 368.9 7895