Peru
PISA-Leistungen nach Migrationsstatus
Leistungsunterschiede zwischen nativen Schülern, 2. Generation, 1. Generation und Schülern mit genau einem im Ausland geborenen Elternteil — je Zyklus.
Land
Peru
Code
PER
Zyklen
3
Letzter Zyklus
2022
Mathematik 2015–2022
+4.7
Lesen 2015–2022
+10.7
Naturwiss. 2015–2022
+11.1
Trend
Gesamtleistung
Peru gesamt in Mathematik, Lesen und Naturwissenschaften.
Lücken
Mathematik-Abstände
Punktabstände zwischen Gruppen je PISA-Zyklus.
Anteile
Migrationsstatus im Zeitverlauf
Gewichtete Anteile der OECD-Gruppen in Peru.
Letzter Zyklus
2022 im Vergleich
Offizielle OECD-Gruppen im letzten verfügbaren Zyklus.
Herkunft
Keine feingranulare Herkunftsauswertung in diesem Datenstand
Basis-Auswertung automatisch aus den internationalen PISA-Studentendateien erzeugt. Herkunftsgruppen sind fuer dieses Land noch nicht granular konfiguriert.
Details
Zyklenvergleich als Tabelle
Die Charts oben geben den schnellen Überblick. Hier folgen genaue Werte, Anteile und Stichprobengrößen je Zyklus.
2015 · CY6_MS_CMB_STU_QQQ.sav Math 386.6 · Lesen 397.5 · Nawi 396.7
Beobachtungen
6971
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
06MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 83.8 | 75.1 | 53.3 |
| Nativ minus 1. Generation | 20.8 | -3.8 | -20.7 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 97.9% | 388.0 | 398.9 | 397.9 | 6829 |
| 2. Generation | 0.3% | 304.1 | 323.8 | 344.6 | 21 |
| 1. Generation | 0.1% | 367.2 | 402.7 | 418.6 | 12 |
| Unbekannt | 1.6% | 317.0 | 327.0 | 330.1 | 109 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 0.1% | 367.2 | 402.7 | 418.6 | 12 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 99.9% | 386.6 | 397.5 | 396.6 | 6959 |
2018 · CY07_MSU_STU_QQQ.sav Math 399.8 · Lesen 400.5 · Nawi 404.2
Beobachtungen
6086
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
07MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 77.0 | 97.0 | 85.8 |
| Nativ minus 1. Generation | 94.6 | 72.6 | 77.1 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 97.0% | 401.7 | 402.6 | 405.9 | 5915 |
| 2. Generation | 0.3% | 324.6 | 305.6 | 320.1 | 20 |
| 1. Generation | 0.1% | 307.0 | 329.9 | 328.9 | 8 |
| Unbekannt | 2.5% | 344.2 | 337.1 | 353.1 | 143 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 0.1% | 307.0 | 329.9 | 328.9 | 8 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 99.9% | 399.9 | 400.6 | 404.3 | 6078 |
2022 · CY08MSP_STU_QQQ.SAV Math 391.2 · Lesen 408.2 · Nawi 407.8
Beobachtungen
6968
Migrationsfeld
IMMIG
Cycle Code
08MS
| Punktabstände — Vergleich | Math | Lesen | Nawi |
|---|---|---|---|
| Nativ minus 2. Generation | 86.9 | 89.2 | 115.2 |
| Nativ minus 1. Generation | 6.3 | -27.4 | 7.3 |
| OECD-Migrationsstatus | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| Nativ / mindestens ein Elternteil im Testland geboren | 94.8% | 394.0 | 410.9 | 410.8 | 6628 |
| 2. Generation | 0.2% | 307.0 | 321.7 | 295.6 | 17 |
| 1. Generation | 0.9% | 387.6 | 438.2 | 403.5 | 62 |
| Unbekannt | 4.1% | 333.1 | 345.6 | 344.6 | 261 |
| Detailgruppen nach Geburtsland | Anteil | Math | Lesen | Nawi | N |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. Generation: Schueler und beide Eltern im Ausland | 0.9% | 389.5 | 439.9 | 405.6 | 61 |
| Sonstige oder fehlende Angaben | 99.1% | 391.2 | 408.0 | 407.8 | 6907 |